Onderzoek en Ontwerpen
Practor digitale didactiek en differentiëren (BC551) Tijdelijk NIEUW
Wil jij als practor impact maken op de toekomst van het beroepsonderwijs? Heb je een sterke visie op digitale didactiek, differentiëren en praktijkgericht onderzoek in het (v)mbo? Dan biedt dit practoraat bij Curio jou de kans om onderwijsinnovatie duurzaam te versterken.
Het practoraat Digitale Didactiek en Differentiëren is sinds september 2025 een actief expertiseplatform binnen Curio. Hier staat praktijkgericht onderzoek centraal, met directe impact op de onderwijspraktijk. Als practor speel je een sleutelrol in het verbinden van onderzoek, onderwijs en innovatie.
Wat ga je doen?
Practoraten bij Curio
Een practoraat is een expertiseplatform binnen het (v)mbo waar praktijkgericht onderzoek wordt uitgevoerd. Het practoraat bestaat uit een practor (extern aangesteld, maar werkzaam voor Curio) en een team van (docent)onderzoekers van Curio. Samen werken zij aan het ontwikkelen, toepassen en verspreiden van kennis en innovatie die bijdragen aan het opleiden van studenten en docenten tot innovatief vakmanschap.
Binnen Curio dragen practoraten bij aan het versterken en stimuleren van het onderzoekend vermogen van studenten, leerlingen en medewerkers. Als practor geef je leiding aan de onderzoeksgroep én ben je aanjager van onderzoekend werken binnen de organisatie.
Curio kent momenteel vier practoraten:
- Agrofood & biobased (afrondende fase);
- Klimaatpositief gebouwde omgeving
- Digitale didactiek en differentiëren
- Verbondenheid
Practoraat digitale didactiek en differentiëren
Dit practoraat richt zich op het versterken van digitale didactiek en differentiatie binnen het (v)mbo-onderwijs.
Doelstellingen:
- Bevorderen van praktijkgericht onderzoek naar digitaal differentiëren op leerling-, student- en docentniveau;
- Stimuleren van innovatieve toepassingen van digitale didactiek in de onderwijspraktijk;
- Borgen van bewezen didactische aanpakken in de professionalisering van docenten;
- Bijdragen aan landelijke ontwikkelingen rondom blended learning.
Het practoraat sluit haar onderzoeksvragen aan op de strategische keuzes: blended de basis en flexibilisering.
Je werkt nauw samen met collega’s binnen leren en leerlandschap. Het team bestaat uit zes docentonderzoekers uit verschillende opleidingen en regio’s. Zij hebben al ervaring met actieonderzoek vanuit dit practoraat en zoeken een nieuwe practor die richting geeft, verbindt en naar mooie resultaten toewerkt.
Wat ga je doen?
Als practor (0,4 – 0,6 fte) ben je inhoudelijk leider, verbinder en boegbeeld van het practoraat. Je vertaalt onderzoek naar concrete impact in het beroepsonderwijs.
Jouw kerntaken
- Uitvoeren en doorontwikkelen van het practoraatsplan;
- Initiëren, coördineren en evalueren van praktijkgericht onderzoek;
- Begeleiden van zes docentonderzoekers bij onderzoeksopzet en uitvoering;
- Versterken van het onderzoekend vermogen binnen de organisatie;
- Verbinden van onderwijs, onderzoek en praktijk.
Strategische en externe rol
- Verwerven van subsidies en schrijven van onderzoeksvoorstellen samen met senior docentonderzoekers;
- Publiceren en presenteren van onderzoeksresultaten (congressen, publicaties);
- Adviseren op strategisch niveau over onderwijs- en organisatieontwikkeling;
- Samenwerken met practoraten, lectoraten en andere schoolorganisaties als bijvoorbeeld Avans);
- Opbouwen en onderhouden van een regionaal en (inter)nationaal netwerk.
Organisatie en ontwikkeling
- Opstellen van meerjarenplan en begroting;
- Bijdragen aan de doorontwikkeling van practoraten en onderzoekend werken binnen Curio;
- Fungeren als interne en externe ambassadeur van het practoraat en het thema digitale didactiek.
Het betreft een practoraat met de duur van 3 jaar.