ICT
Onderwijsmanager ICT
Ben jij degene die een sleutelpositie kan vervullen binnen een afdeling in transitie?
Wij zijn op zoek naar in totaal twee ervaren onderwijsmanagers die aantoonbaar succesvol hebben geopereerd in complexe veranderopgaven binnen het onderwijs, bij voorkeur het mbo. Eén onderwijsmanager is verantwoordelijk voor het team in ’s-Hertogenbosch (Onderwijsboulevard), de andere voor de locaties Oss, Veghel en Cuijk. Beide managers werken nauw samen en maken deel uit van het bredere managementteam van de afdeling ICT & Creatief.
We werken elke dag aan de kwaliteit van ons onderwijs en leiden professionals van de toekomst op. Daarbij maken we keuzes vanuit onderwijswaarde en regionale behoeften. Binnen ICT & Creatief werken circa 120 collega’s verdeeld over vier locaties: ’s-Hertogenbosch, Oss, Veghel en Cuijk. De ICT-teams bestaan momenteel uit circa 35 medewerkers in ’s-Hertogenbosch en 25 medewerkers verdeeld over Oss, Veghel en Cuijk.
De context waarin wij werken verandert snel. Binnen het ICT-domein zien we een toenemende spanning tussen onze opleidingen en de arbeidsmarkt. Creatieve opleidingen staan landelijk onder druk omdat zij niet worden aangemerkt als prioritaire tekortsectoren. Tegelijkertijd is er perspectief. Binnen ons werkveld zien we duidelijke kansen rond Cybersecurity, Artificial Intelligence en Immersief. Ook neemt de vraag vanuit externe partners toe, onder meer via de Koningsacademie op het gebied van Leven Lang Ontwikkelen (LLO). Creatief blijft waardevol, zeker in combinatie met ICT. De kruisbestuiving tussen beide domeinen biedt inhoudelijke en onderwijskundige potentie.
Jij geeft professionele ruimte, coacht en stimuleert eigenaarschap. Je stuurt op kwaliteit, samenhang en samenwerking en maakt leren zichtbaar. Je organiseert haalbaar, betaalbaar en uitvoerbaar onderwijs en vertaalt het strategisch beleid van het Koning Willem I College naar heldere doelen voor jouw teams. Je volgt de onderwijskwaliteit actief, stuurt bij waar nodig en werkt planmatig aan continue verbetering. Daarbij schakel je soepel tussen leidinggeven aan je team, afstemming met collega’s en contact met het werkveld.
Als onderwijsmanager ICT geef je leiding aan het team dat verantwoordelijk is voor het ICT-onderwijs. Je stuurt op kwaliteit, resultaat en verbinding en hebt daarbij oog voor de menselijke kant van leidinggeven. Je coacht en ondersteunt je team, stimuleert ontwikkeling en durft keuzes te maken. Veranderingen binnen het onderwijs weet je samen met je team op een gedragen manier door te voeren. In alles wat je doet, staat het creëren van een lerende en stimulerende omgeving centraal, waarin studenten zich optimaal kunnen ontwikkelen en medewerkers hun talenten benutten.
Samen met drie andere onderwijsmanagers vorm je, onder leiding van de directeur, het MT van ICT & Creatief. Je werkt mee aan integrale en collegebrede ontwikkelingen zoals Flexibilisering en Modularisering, Teams aan Zet en Leven Lang Ontwikkelen (LLO). Het MT is in ontwikkeling en werkt samen aan de doorontwikkeling van de afdeling, waarbij één gezamenlijk verhaal wordt uitgedragen in het belang van student, regio en organisatie.
Je draagt bij aan de doorontwikkeling van de afdeling richting een houdbare en toekomstbestendige inrichting per 1 augustus 2026. Dit is de eerste fase van een meerjarig transitieplan met drie samenhangende veranderlijnen: Basis op orde, Gedeeld eigenaarschap en Innovatie en nieuwe product-marktcombinaties.
Als onderwijsmanager ben je hierin een dragende schakel. Je:
-
brengt de basis op orde door kwaliteit, planning en roostering, studentbegeleiding, examinering en rendement strak te organiseren en te borgen;
-
versterkt gedeeld eigenaarschap met heldere rollen en afspraken, effectieve afstemming, een aanspreekcultuur en teamontwikkeling, met professionele ruimte binnen duidelijke kaders;
-
versnelt innovatie door kansen (o.a. Immersief, Cybersecurity en AI) te vertalen naar aantrekkelijk en uitvoerbaar onderwijs, samen met het werkveld en regionale partners;
-
stuurt datagedreven en werkt transparant samen, met duidelijke communicatie, vertrouwen en voorbeeldgedrag.